ДОЛ «Еланчик» расположен на берегу озера Большой Еланчик – памятника охраны природы с 1976 г. Красивейшее место, с животным и растительным миром, в озере разрешено купание. Проектная инфраструктура территории в 20 ГА.
Лагерь «Еланчик» для отдыха детей РФ сегодня сохраняет и поддерживает потенциал современности, способен реализовать продвинутые образовательные программы, вместе с тем, сохранить культурные традиции Южного Урала.
За 49 лет учреждение превратилось в круглогодичную современную проектную и творческую площадку для детей в возрасте от 6 до 18 лет. Ребята в интерактивной, игровой и иной форме получают образовательную и содержательную информацию для саморазвития, приобретают практические навыки, позволяющие задуматься о выборе своей будущей профессии, а также простые бытовые навыки самообслуживания, социализации в обществе.
Территория детского лагеря облагорожена, на ней обустроены ландшафтные объекты, можжевеловая аллея, альпийские горки, японские садики.
Ключевой принцип нашей работы — командное взаимодействие, где функции всех участников чётко распределены и скоординированы для достижения общей цели: создания безопасной, развивающей и комфортной среды для всех детей, в том числе детей – инвалидов и ОВЗ (слабовидящих, слабослышащих и с нарушениями речи). Руководство задаёт стратегию развития.
Шаповалова Татьяна Николаевна – директор ЧУ ДОЛ “Еланчик”
Директор занимается общим планированием и контролем, координируя работу всех отделов — от хозяйственного обеспечения до кадровой и информационной политики. Именно на этом уровне принимаются ключевые решения, например, по созданию безбарьерной среды и развитию программ для здоровых детей, и выделяются ресурсы для их реализации.
Планирование и контроль, организует разработку и выполнение плана по созданию доступной среды и общелагерной программы смены. Координация работы всех отделов (АХО, кадры, медиасопровождение, экономист), совместно с которыми проводит обследование объекта, выявляет барьеры (архитектурные, информационные, транспортные). Готовят предложения по адаптации здания, помещений, сайта, документов. Утверждает общелагерные мероприятия, концепции смен и обеспечивает равное распределение ресурсов между всеми направлениями деятельности.
Зуева Ирина Фавадисовна, заместитель директора по воспитательной работе
Разработка программы воспитания, досуговых программ: организация и контроль проведения всех общелагерных мероприятий (торжественные открытия и закрытия, дискотеки, конкурсы, шоу-программы). Координация работы педагогического отряда: распределение обязанностей, методическая поддержка, анализ отчётов о работе с детьми. Разрешение сложных педагогических ситуаций: оказание поддержки вожатым в решении конфликтов между детьми, организации работы с лидерами и адаптации новичков в коллективе.
Организация работы кружков и студий: подбор педагогов дополнительного образования, составление расписания, обеспечение их интеграции в общую программу смены.
Взаимодействие с общественными организациями в том числе инвалидов для получения предложений и обратной связи. Участвует в обучении сотрудников правилам взаимодействия с детьми-инвалидами, ОВЗ. Организует инструктажи и обучение для сотрудников по вопросам доступной среды. Подготовка отчётных документов.
Педагогический состав (вожатые и воспитатели)
Непрерывная работа с детским коллективом: организация повседневной жизни отряда, проведение отрядных мероприятий (огоньки, игры, тематические дни). Наблюдение за здоровьем и эмоциональным состоянием детей: своевременное выявление проблем и обращение к медицинскому работнику или заместителю по воспитательной работе.
Создание благоприятного психологического климата: формирование дружеской атмосферы в отряде, профилактика буллинга и изоляции отдельных детей. Реализация общелагерной программы на отрядном уровне.
Сотрудники административно – хозяйственного отдела
Реализация на месте: обеспечивают наличие и содержание элементов доступности (пандусы, поручни, правильная навигация схемы движения).
Ключевая функция в работе с детьми: безопасность и комфорт, обеспечение бесперебойной работы всех систем лагеря (электроснабжение, водоснабжение, отопление).
Оборудование мест для мероприятий: своевременная подготовка площадок, костровых мест, актового зала для проведения общелагерных событий. Организация быта: контроль за чистотой и санитарным состоянием корпусов, территории, столовой. Обеспечение мебелью, инвентарём для игр и спорта.
Медиа, звуковое сопровождение
Доступность цифровой среды: обеспечивает доступность официального сайта для людей с нарушениями зрения (соответствие стандарту WCAG). Размещает информацию о доступных услугах и возможностях (на сайте, по телефону).
Техническое сопровождение мероприятий: обеспечение работы звукового и светового оборудования на дискотеках, концертах и других событиях. Поддержка мультимедийного контента: помощь в создании презентаций, видеороликов силами детей и вожатых.
Организация связи: контроль за работой интернета (в разрешённых рамках), телефонной связи на территории лагеря для оперативного взаимодействия.
Главный принцип – командная работа, где функции всех участников распределены и скоординированы для обеспечения гармоничного отдыха, развития и безопасности каждого ребёнка, независимо от его особенностей здоровья.
Шаповалова Татьяна Николаевна
Директор лагеря
Зуева Ирина Фавадисовна
Заместитель директора по воспитательной работе
Задыхин Сергей Николаевич
Заместитель директора по АХЧ
Катина Елена Анатольевна
Экономист по финансовой работе
Копаева Марина Владимировна
Заведующий хозяйством
Винтер Людмила Николаевна
Заведующий производством
Хрузина Светлана Михайловна
Ведущий специалист
Матвеева Татьяна Павловна
Специалист
Колечкина Анастасия Сергеевна
Администратор
Засохова Людмила Михайловна
Медицинская сестра
| ФИО | Образование | Стаж работы |
|---|---|---|
| Зуева Ирина Фавадисовна | - ГОУ ВПО «Челябинский государственный педагогический университет»; - Специальность «Педагог-психолог»; - «Челябинский педагогический колледж №2»; - Специальность воспитатель ДОУ. Приказ о присвоении высшей квалификационной категории Удостоверение о повышении квалификации | 26 лет |
| Захарова Валерия Александровна | Первое образование. Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Челябинский педагогический колледж №1», учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области информатики Второе образование. «Омский государственный педагогический университет», специальность «Олигофренопедагог» | 2 года 8 месяцев 21 день (школа); 5 лет (лагерь) |
| Тачилкина Екатерина Николаевна | - Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Челябинский педагогический колледж №1», учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области технологии - «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет», специальность «Дошкольная дефектология». | 2 года (школа); 3 года (лагерь). |
| Судоргина Елизавета Андреевна | - Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, специальность «Логопедия» (бакалавриат) - Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, специальность «Управление воспитательной работой в сфере образования и молодежной политики» (магистратура). | 4 года 3 месяца; 4 года (лагерь). |
Педагогический состав преимущественно состоит из педагогических отрядов прошедших подготовку в школе вожатых на базе ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж №1», ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж №2», вожатые студенческих отрядов РСО «ЧОСО им. П.И. Сумина»
Основы стимулирования педагогического и вожатского состава
Основу системы стимулирования сотрудников составляют три ключевых элемента: материальное стимулирование, нематериальное стимулирование, отдых.
Материальное стимулирование
Оклад и премиальная часть. Базовая ставка дополняется премиями за:
- выполнение KPI (например, отсутствие нарушений, жалоб от родителей, положительные отзывы);
- проведение успешных тематических дней или масштабных мероприятий;
- работу с отрядом - победителем лагерных конкурсов или соревнований.
Важно: премиальная часть зависит от общего успеха лагеря (заполняемость, репутация).
Нематериальное стимулирование
- Карьерный рост: возможность стать «Специалистом по работе с молодёжью» /старшим вожатым, методистом, руководителем проектной деятельности.
- Публичное признание: грамоты, благодарности на общих собраниях, по итогам смены, сезона, посты в социальных сетях лагеря.
- Дух соревнования: звание «Вожатый дня / смены / сезона» с символическими призами.
- Обучение и развитие: бесплатное участие в педагогических и тренинговых программах лагеря / выездных семинарах, конкурсах.
- Социальные льготы: льготная путёвка для детей сотрудников лагеря.
- Творческая свобода: возможность реализовать собственные проекты и авторские программы.
- Комфортные условия: всем сотрудникам предоставляется хорошее жильё и питание.
Отдых:
Возможность отдыхать вместе с детьми и пользоваться инфраструктурой лагеря.
Эффективная система — это всегда комплексный подход, где финансовые мотиваторы сочетаются с возможностями для профессионального роста, признанием заслуг и созданием комфортной рабочей атмосферы. Главная мотивация для многих вожатых — это не деньги, а эмоциональная отдача от работы с детьми!